Docenten aan het woord
Harry Vogelaars, Gert-Jan Smouter en Marien Vlijmen brachten een bezoek aan Het Nieuwe Instituut met het derde jaar niveau 4 van het Hout en Meubileringscollege in Rotterdam. De klassen kregen een interactieve rondleiding door de tentoonstelling Finders Keepers. Nadien vond een nagesprek plaats.
13 november 2017
Harry: /"We bezoeken culturele instellingen met onze klas om ze breder te laten kijken. Letterlijk en figuurlijk. Het zijn van nature allemaal doeners. Ze willen produceren, zelf maken, alléén maar maken. Daarin zijn ze echt gefocust op één ding: het product. Door zo'n bezoek halen we ze toch een beetje uit die werksfeer. We sporen ze aan om eens om zich heen te kijken. Het blijkt dat musea voor hen toch een ver van hun bed show is. De verzamelingen in Finders_ Keepers_ spreken voor zichzelf, zijn basic. Maar daar zoeken zij dan meteen van alles achter omdat het in een museum ligt/".
Marien: /"Het is voor leerlingen ook best een drempel om een museum binnen te stappen. Hoe vaker je ze meeneemt, hoe makkelijker ze zelf na verloop van tijd gaan. Het is allemaal niet zo streng en vervelend/".
Harry: /"Je kunt hier het gebouw ontdekken, in alle hoekjes kruipen en je ziet elke keer wat anders. Het is veel rauwer qua opzet en dat is heel aantrekkelijk. Het laat dingen open, geeft niet de indruk van 'de heilige kunst'. Wij zijn binnen de opleiding veel bezig met nieuwe technieken en materialen. Dat is hier ook veel aanwezig. Wat dat betreft denk ik dat leerlingen wel een verbinding zien tussen wat wij op school doen en wat hier gebeurt. Daar kunnen we in de les weer op terugkomen/".
Marien: /"De tentoonstelling sloot ook aan. Leerlingen gaan op school nu het eindproject in: ze ontwikkelen een zelfverzonnen meubel. Dit [de rondleiding waarin leerlingen n.a.v. de tentoonstelling een ontwerpopdracht uitvoeren] was daarin een leuke opstap. We konden maquettes laten zien en de verschillende aspecten van verzamelingen tonen/".
Harry: /"Ja en ook het archief-deel van de tentoonstelling: als je het ordent dan wordt het pas iets. Op kleur, op grootte, noem het maar op, dát maakt het verhaal. Die voorwerpen van Rietveld; dat is niks als je het in de kast laat verstoffen. Je móet het laten zien, etaleren, rubriceren/".
Marien: /"En dat is zo mooi met verzamelingen. Als je rubrieken maakt dan is het van zoveel kanten te behappen. Dat is waar leerlingen vaak misgaan; dat ze zoveel kanten opgaan en dan niet meer weten waar ze het eigenlijk over hebben. Die reflectie en zelfbeschouwing dat is van belang en dat heb ik hier sterk gevoeld./"
Harry: /"Inhoudelijk zijn er denk ik voor veel docenten en vakken raakvlakken. Ik zou Het Nieuwe Instituut zeker aanraden aan andere docenten. Het organiseren en afspreken ging bovendien heel soepel. We kwamen echt op het laatste moment met de vraag over ons bezoek, dus het was fijn dat dat zo snel geregeld was/".